Zeitreise in die Antike – Der 6. Jahrgang besucht den Archäologischen Park Xanten

Am vergangenen Mittwoch (14.05.) begab sich der gesamte 6. Jahrgang unserer Schule auf eine spannende Zeitreise in die Welt der alten Römer. Ziel des Ausflugs war der Archäologische Landschaftspark Xanten, einer der bedeutendsten Römerparks Europas. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler von Herr Mick, Frau Meschenmoser, Frau Henrichs, Frau Fellmann, Frau Henning, Herr Höhn und Frau Schmidt.

Im Zentrum des Besuchs stand die historische Bildung und die Anknüpfung an die Unterrichtseinheit „Das Leben der alten Römer“ aus dem Gesellschaftslehre Unterricht. Der Park bot dafür die ideale Kulisse: Im weitläufigen Außengelände erkundeten die Kinder eindrucksvolle Rekonstruktionen und Überreste antiker Bauwerke, darunter eine römische Latrine und das imposante Amphitheater. Besonders beeindruckend war der Besuch der römischen Therme im Museum – hier konnten die Schülerinnen und Schüler originale Fundstücke und die aufwendig gestaltete Badeanstalt bestaunen.

Ein Highlight war der kreative Workshop, bei dem die Kinder eigene Schreibtafeln bastelten, wie sie einst von römischen Schülern genutzt wurden. Mit großer Begeisterung gestalteten sie ihre Werke und nahmen sie stolz mit nach Hause. Zusätzlich hatten einige Gruppen die Gelegenheit, am Workshop „Römische Spiele“ teilzunehmen – hier wurde ausprobiert, wie sich Kinder im alten Rom die Zeit vertrieben haben.

Während einige Lernende den Park auf eigene Faust erkundeten, nahmen andere an einer spannenden Rallye teil. Dabei galt es, Fragen zur römischen Geschichte zu beantworten und verborgene Details im Gelände zu entdecken.

Der Ausflug bot nicht nur lebendige Einblicke in das Alltagsleben der Römer, sondern machte Geschichte hautnah erlebbar – ein gelungenes Beispiel dafür, wie Lernen außerhalb des Klassenzimmers Begeisterung und Wissen zugleich fördern kann. Besonders schön: Ein Schüler brachte es auf den Punkt und sagte begeistert, es sei der beste Ausflug seines Lebens gewesen.

(SMT)